De
Un pequeño artículo que recientemente he escrito para algún congreso en el que se detallan ciertos aspectos de una experiencia educativa en un centro de educación infantil en el que he tratado de identificar las relaciones emocionales que se provocan con la música y su desarrollo en el aula.

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Les yeux noirs...

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Los ojos negros... Te he visto tan pequeño desde la puerta que no sabía que eras uno de esos chavales a los que aseguré que promocionaría a segundo curso. Los ojos negros con los que me has mirado cuando me iba acercando a ti, sinceramente, me han conmovido. Para los que no estaban, les diré que ibas engominado hasta las trancas, con la cara limpia y cada vez que me hablabas me dabas una auténtica ración de coherencia... lo diré en voz alta para que todo se enteren. Los colores y el cuaderno iban impolutos y cuando tu tía te dijo que no te colgaras de la escalera enseguida le hiciste caso y saliste corriendo hacia ella... Dale recuerdos y dile que no puedo cambiarle la furgoneta por el coche que tiene tu tío, pero que le compraré algún melón la próxima vez que la vea. Y por cierto, a tu compañero Manolín, recuerdale que soy payo, y el gitano, "gitano gitano", y que entre todos podemos hacer que de mayor sólo quiera ser Manolín.
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